A FESTA DOS ADVÉRBIOS

    AUTORA:    (Luciana do Rocio M.)
Na festa dos advérbios apareceu a magia , 
Que transformou a alegria em poesia ! 
O talvez dançou com o lá ... 
Na música de um sabiá ! 
O longe se encontrou com o perto ... 
Num ritmo bonito e certo ! 
O cedo brincou com o tarde ... 
Sem nenhum tipo de alarde ! 
O muito bailou com o pouco ... 
De um jeito muito louco ! 
O não se escondeu do sim ... 
Atrás da cortina de cetim ! 
Na festa dos advérbios apareceu a magia , 
Que transformou a alegria em poesia ! 
O hoje e o amanhã ... 
Dividiram a mesma torta de maçã ! 
O nunca abraçou o sempre ... 
Numa valsa contente ! 
O depois dividiu com o agora ... 
A mesma torta de amora ! 
Na festa dos advérbios apareceu a magia , 
Que transformou a alegria em poesia . 
1.Retire do poema os advérbios:-------------

2. Quais os tipos de advérbios que aparecem na letra do poema?----------------------------------

3. Classifique os advérbios em destaque:

(   ) Eu moro  aqui.                            (   ) modo

(   ) André andou  depressa.          (   ) intensidade

(   ) Anderson  mais depressa.       (   ) lugar

(   ) Catarina chegou  cedo.           (   ) negação

(   ) Não jogue nada no chão.       (   ) tempo

(   ) Talvez não tenha prova amanhã.    (   ) dúvida.

4. Sublinhe e classifique o advérbio nas orações:

a)               A. Ela fala docemente.____________________________

B. Todos voltaram tarde.___________________________

C. Eles trabalham fora agora.________________________

D. Você certamente não mentiu._____________________

E. Ela provavelmente está bem doente.______________            

f.A professora não fala inglês.________________________

g.Nós pagamos muitos impostos aqui._______

h.Nós nunca voltaremos aqui.________________________

i.Talvez eles concordem com você.___________________

j.Fale mais devagar._________________________

k.Nós dormimos tranquilamente._____________________

5. Forme uma frase para cada advérbio solicitado abaixo:

a. modo:____________________________________

b. intensidade:_______________________________

c. lugar:______________________________________

d. negação:____________________________________

e. afirmação:______________________________

f. dúvida:_______________________________________

g. tempo:_______________________________________

6. Assinalar a alternativa em que todas as palavras estão separadas corretamente:a) Mas-sa,  i-gu-al,  miú-da
b) Cons-truir,  igual,  cri-ei
c) Cri-ei,  as-pec-to,  mi-ú-da
d) Me-da-lhões,  pás-sa-ros,  es-ta-çõ-es

7.  Completa as frases, preenchendo os espaços em branco com conjunções do tipo indicado.

a) Bernardo não gostava dos Portugueses _______________lhe feriram uma vez.  (explicativa)

b) _________eles saiam de Madri______ seriam presos (alternativa)

c) Os alunos não só estudam __________ jogam bola.(aditiva)

d) Você não está bem de saúde________ deve procurar um médico. (conclusiva)

e) Estudamos muito para prova _________ tiramos nota baixa. adversativa)

8. Nas frases que se seguem, encontramos diferentes conjunções. Circule-as-as e classifique-as.

a. Quer chova quer faça sol, saio de casa. ____________

b. Aquele homem é rico, porém não é feliz. ____________

c. Estudei muito, por isso estou calma. _______________

d. É muito atento, portanto terá êxito.________________

e. O bebé caiu, mas não se machucou. _______________

f. Ela tem os olhos cor de mel e é morena._____________

9. Indique o tipo de conjunção dos períodos:

a. Marta não só dança bem, mas ainda escreve.

b. O homem é bom pai, mas tornou-se agressivo.

c. Não acho minha amiga bonita, porém é carinhosa.

d. Quer ser um vencedor, logo tem que lutar.

e. A diretora saiu e voltou logo em seguida.

f. Quer trabalhe, quer estude, faça com amor.